社区参与

在整个历史过程中,西方技术学院一直致力于将学院与社区的需求联系起来。这些社区伙伴关系对西方经验至关重要,并为学生提供了一个机会,将他们在课堂上学习的内容与社区联系起来。

Western欢迎有机会与您的社区组织合作。通过在我们的学术课程中融入基于社区的学习经验,Western可能能够帮助您的组织满足特定需求。西部已经结束了100个项目,提供了大量的合作机会。

年度报告

韦斯特每天都在努力对我们的学生和社区产生影响。建设、成长、教育和帮助是所有西方学生帮助我们社区的方式。从为仁人家园设计房屋到为公众提供免费的电脑支持,韦斯特致力于影响我们的社区。看看我们的年度报告,看看西方教育如何将其课程带入生活,以解决社区需求的数据和故事。

2019年年度报告
2018年年度报告
2017年度报告
2016年年度报告
2015年度报告

杰出服务学习教师奖

每年,韦斯特大学的社区参与部门都会授予一名教师杰出服务学习奖。教师是根据以下标准选出的,并在年度社区参与庆典上获奖。

教师奖励标准

  • 服务学习对项目或课程很重要。
  • 服务学习解决了几个课程能力。
  • 服务学习将理论转化为实践。
  • 教师的服务学习计划是一个新的计划,或者随着时间的推移有了显著的改进。
  • 服务学习满足社区需求。
  • 社区参与可以提供对社区和学生产生影响的具体例子。
  • 批判性反思。

2019奖的获奖者

Deb Klug,烹饪管理教练

Deb克鲁格在Deb为Western服务的42年中,她以在厨房和课堂上的创造力而闻名。她的教学一直是关于成长、持续改进,最重要的是,同情。在该项目中,学生们学习食品可持续性课程,经营一家名为小酒馆的餐厅,并参与社区食品项目,如拉克罗斯社区感恩节晚餐。

2019学年,学生完成1150 +小时的服务。

以前的获奖者

2018年:辛迪·普林德尔,IT讲师
2017年:Ann lich公升,人类服务助理讲师
2016: Christine Krueger,职业治疗助理教练

西方对公平、包容和社区参与的承诺

2018年,西方启动了一项新的战略计划“体验2025”。该计划将社区参与作为其主要承诺的中心。了解更多关于我们的承诺。

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